亲爱的同学们：

        受新冠病毒肺炎疫情影响，我校进入线上教学一周多了。线上教学打破了空间壁垒，为学生提供了丰富的学习资源，使学习形式日趋多样化，网络授课的优势逐渐彰显。然而，网络授课带来便利的同时也存在一定的隐患。同学们长时间通过网络上课，难免会存在过度依赖网络的风险，有些同学甚至以上网课为由沉溺网络、浏览不良信息、甚至陷入网络传销或诈骗的陷阱，这些现象严重危害我们的日常生活，阻碍身心健康发展。尤其在我校封校阶段，我们在重视个人健康及财产安全的同时，更要重视对个人信息安全的保护。因此，为防止大家过度沉迷网络、增强个人防范意识、保护大家的人身财产及信息安全，结合当前发生的网络诈骗、网络陷阱案例分析，我们发出以下倡议：

        一、高度防范不法分子利用疫情影响，通过网络渠道实施各种网络诈骗或网络入侵行为，或通过盗取、冒充他人身份等手段实施电信网络诈骗。

        现总结出以下几种诈骗方式，并给出防范提示：

        骗术一：受疫情影响，防控物资紧俏，不法分子通过各种渠道发布售卖口罩、酒精等防控物资的虚假信息，实施诈骗。

      【防范提示】：购买口罩、医用酒精等医用防护品，一定要通过正规渠道购买。网购交易时，要仔细甄别，如对方提出先付款再发货或以收取运费、管理费为由加收费用，切不可轻易相信，以免造成财产损失。

        骗术二：疫情防控期间，教育部门推行网络授课，不法分子通过非法渠道混入QQ、微信群，假冒教师身份向学生发送网页链接、二维码或单独发送所谓的“教学资料”邮件等，而学生一旦点击或扫描，便掉入钓鱼网站陷阱或被植入木马病毒，造成信息泄露和财产损失。

      【防范提示】：网络在线学习必须根据任课教师的要求登录官方网站或APP进行学习；学习交流、资料下载要通过任课教师创建的正规群组进行，不要轻信任何随机弹出的链接或下载的文件（包括所谓“学习资料”、“考试资料”等），如需下载，请向乐动在线官网(中国)或相关教师核实后操作，避免上当受骗。

        骗术三：因疫情期间人流管控，人员流动减少，很多人待业在家，不法分子通过微信、QQ、抖音、短信等方式发布刷单、返利、兼职等信息，以返还高额“佣金”诱使学生参与，而一旦大量投入金钱，便被对方拉黑，造成财产损失。

       【防范提示】：该类诈骗诱惑性强、传播范围广，务必提高自身防范意识，莫因贪图利益造成巨额财产损失。

        骗术四：不法分子假冒贷款平台客服，散布可以办理无抵押贷款、注销不良网贷征信记录等信息，要求学生缴纳各种费用或登录其指定的网页链接办理业务，从而骗取学生信息和财产。

      【防范提示】：贷款必须通过银行或其他正规渠道办理，决不能轻信网络贷款信息，造成财产损失。

        电信网络诈骗犯罪手段不断翻新、危害巨大，我们要高度重视、提高警惕，从自身做起，学习防范诈骗的基本常识，谨防上当受骗。在此，我们郑重提醒广大同学：

        1.对涉及个人财产的不明电话、短信、网络信息，一律不能轻信，必须通过电话、视频等多种方式进行核实。

        2.对来路不明的网页链接或二维码，不要轻易尝试点击或扫描。

        3.对自称各种客服的电话或信息，不要轻信，电商、物流不会有客服直接联系客户办理所谓的退货、退款、赔偿等事宜。

        4.刷单行为涉嫌违法犯罪，不能参与。

        5.若遇见健康码为黄码需要联系XXX报备等，先第一时间联系辅导员或乐动在线官网(中国)老师，不要盲目将自己信息告知对方。

        二、疫情防控期间，乐动在线官网(中国)除体育课程外实行线上教学，请同学们合理有序地参加课程学习，依法上网、文明上网、理性上网、合理用网。

        1.主动维护在线课程学习秩序。积极配合授课教师，顺利完成教学进度。要按照课程相关要求完成学习任务，遵守课堂纪律，不扰乱教学秩序，不在网络平台上发表不当言论。

        2.主动抵制网络不良行为。不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息，不评论转发未经证实的消息。

        3.以身作则，严格自律。不沉溺网络游戏，不访问非法网站网页，不参与网上赌博，合理规划使用时间，营造文明健康、积极向上用网氛围。

        4.严格控制上网时间。很多人一碰上网络就沉迷其中，无法自拔，请大家进一步提升自控能力，多进行户外运动，适当转移注意力，促进身心健康。

        5.全体同学要关注权威渠道疫情信息,提高科学认知水平和防控意识，自觉遵守法律法规，文明上网、理性发言，做到不传谣、不信谣、不造谣，积极传递“正能量”。

                                                                                      学 生 管 理 科

                                                                                     2022年3月16日